Po szkolnym biegu na przełaj, nauczyciel WF prosi uczniów o podanie, jakie mają tętno (liczba uderzeń na minutę). Kasia naliczyła 19 uderzeń w ciagu 12 sekund. Małgosia naliczyła 12 uderzeń w 8 sekund. Tomek naliczył 154 uderzenia w 105 sekund, zaś ostatni Jurek, dobry matematyk, odpowiedział: moje tętno jest o 4 większe od połowy sumy tętna Małgosi i Tomka. Uszeregować uczniów od tego, którego tętno było najwolniejsze do tego, który miał tętno najszybsze. W Karcie odpowiedzi wpisać, od lewej do prawej, tylko pierwsze litery imion uczniów.